Education : Faut-il défendre les IUFM?

©Isabelle Stal, éditions Perrin

Livre réquisitoire contre la pédagogie moderne dont le premier souci est la lutte contre les inégalités, donc responsable, selon Isabelle Stal, de l'effondrement de notre système d'enseignement depuis 20 ans. Cette docteur en philosophie, professeur à l'IUFM de Nice, dénonce avec rage les faux-semblants, les illusions, les lâchetés, les manipulations qui agitent le Mammouth, qu'il soit mené par la gauche ou par la droite.

Elle analyse ainsi, d'une écriture ultra précise et fine, l'influence des syndicats ; la « démocratisation » de l'enseignement ; le dévoiement de la pédagogie dont le rôle n'est plus l'acquisition des connaissances mais la réduction de l'écart entre les élèves et le savoir ; l'évolution historique de l'école ; la réalité des IUFM, avec la déplorable qualité des formateurs et du personnel de direction qui les peuplent, la fausseté des recettes qu'ils professent aux futurs maîtres et professeurs et l'indigence des stages qu'ils proposent ; la mainmise des pédagogues sur toutes les matières et leur opposition constante du moderne (bon) à l'ancien (mauvais) ; le risible jargon pédagogique ; le mépris de la transmission du savoir au profit de « l'autoconstruction du savoir »...

La liste est longue et l'auteur est exhaustive. Elle ne supporte plus que nous abandonnions nos enfants à des maîtres ignorants. La catastrophe qu'elle nous conte par le menu n'a qu'un but : nous obliger à nous demander ce que nous voulons transmettre aux générations futures ?

L'imposture pédagogique, Isabelle Stal, Perrin, 16,50 €